{"id":5271,"date":"2026-09-14T14:26:40","date_gmt":"2026-09-14T14:26:40","guid":{"rendered":"https:\/\/swap-project.eu\/el-voleibol-sentado-como-parte-del-proceso-de-rehabilitacion-de-ninos-y-jovenes-con-discapacidades-neuromotoras\/"},"modified":"2026-09-21T07:53:05","modified_gmt":"2026-09-21T07:53:05","slug":"el-voleibol-sentado-como-parte-del-proceso-de-rehabilitacion-de-ninos-y-jovenes-con-discapacidades-neuromotoras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/swap-project.eu\/es\/el-voleibol-sentado-como-parte-del-proceso-de-rehabilitacion-de-ninos-y-jovenes-con-discapacidades-neuromotoras\/","title":{"rendered":"El voleibol sentado como parte del proceso de rehabilitaci\u00f3n de ni\u00f1os y j\u00f3venes con discapacidades neuromotoras"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el IRCCS Eugenio Medea de Bosisio Parini (Italia), el deporte y la rehabilitaci\u00f3n se unen en el marco del proyecto SWAP, explorando y poniendo a prueba enfoques que permitan <strong>hacer que el voleibol sentado sea cada vez m\u00e1s accesible<\/strong> para ni\u00f1os y j\u00f3venes con discapacidades neuromotoras complejas.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La iniciativa se puso en marcha en el gimnasio del IRCCS mediante una colaboraci\u00f3n con Real Eyes Sport, ofreciendo inicialmente un programa de voleibol sentado para los pacientes ambulatorios del Instituto. Las sesiones, dirigidas conjuntamente por profesionales de la rehabilitaci\u00f3n y entrenadores deportivos, brindaron a los participantes la oportunidad de realizar una actividad grupal, al tiempo que permitieron a los profesionales observar, en un entorno real, c\u00f3mo personas con diferentes capacidades motoras pod\u00edan aproximarse al deporte y participar en \u00e9l. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tras la experiencia positiva de este programa inicial, se dio un paso m\u00e1s: el voleibol sentado se introdujo de forma experimental para ni\u00f1os y j\u00f3venes que se <strong>encontraban realizando rehabilitaci\u00f3n en r\u00e9gimen de hospitalizaci\u00f3n<\/strong> en el IRCCS, incorporando una sesi\u00f3n deportiva grupal semanal a su programa de rehabilitaci\u00f3n.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">De este modo, el deporte se integra directamente en el proceso de rehabilitaci\u00f3n. Junto a las sesiones individuales de rehabilitaci\u00f3n, los participantes tienen la oportunidad de desenvolverse en un entorno diferente, din\u00e1mico y motivador, donde el movimiento, el juego, la interacci\u00f3n con sus compa\u00f1eros y la cooperaci\u00f3n pasan a formar parte de la experiencia de rehabilitaci\u00f3n. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El programa ha contado con la participaci\u00f3n de j\u00f3venes con diferentes afecciones neuromotoras, entre ellas par\u00e1lisis cerebral y da\u00f1o cerebral adquirido como consecuencia de un traumatismo craneoencef\u00e1lico. Esta experiencia ha permitido al equipo comenzar a identificar adaptaciones que pueden <strong>hacer accesible el voleibol sentado <\/strong>cuando las alteraciones motoras dificultan la ejecuci\u00f3n de las habilidades t\u00e9cnicas convencionales o el cumplimiento de las reglas est\u00e1ndar del juego. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por ejemplo, un joven con dificultades en el control motor fino, la coordinaci\u00f3n o el control motor de las extremidades superiores puede tener dificultades para devolver el bal\u00f3n de forma inmediata utilizando las t\u00e9cnicas que normalmente se requieren en voleibol. Permitir al jugador detener y atrapar brevemente el bal\u00f3n antes de devolverlo puede constituir una adaptaci\u00f3n \u00fatil, ya que permite una participaci\u00f3n activa en el intercambio y facilita la comprensi\u00f3n de la din\u00e1mica del juego. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Del mismo modo, la posici\u00f3n sentada en el suelo que caracteriza al voleibol sentado no es accesible para todos. Cuando el control del tronco es insuficiente, la actividad puede realizarse mientras el participante permanece sentado en una silla de ruedas, contando, cuando sea necesario, con la ayuda de un compa\u00f1ero sin discapacidad motora que pueda colaborar en el posicionamiento de la silla de ruedas durante el juego. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estas modificaciones pueden parecer sencillas, pero representan un cambio de perspectiva fundamental: en lugar de pedir necesariamente a la persona que se adapte al deporte tal y como ha sido tradicionalmente reglamentado, el objetivo es <strong>identificar qu\u00e9 elementos del juego pueden modificarse sin perder su esencia, de modo que cada participante pueda implicarse de forma activa y significativa<\/strong>.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta es una de las caracter\u00edsticas clave de la experiencia desarrollada en el Medea en el marco del proyecto SWAP. El <strong>gimnasio se convierte en un aut\u00e9ntico laboratorio <\/strong>en el que confluyen los conocimientos y la experiencia del \u00e1mbito cl\u00ednico, de la rehabilitaci\u00f3n y del deporte. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los m\u00e9dicos rehabilitadores, fisioterapeutas, terapeutas de neuropsicomotricidad del desarrollo y otros profesionales de la rehabilitaci\u00f3n aportan sus conocimientos sobre el funcionamiento motor y las necesidades individuales de cada participante. Por su parte, los entrenadores de Real Eyes Sport aportan su experiencia en la pr\u00e1ctica deportiva, el dise\u00f1o del juego y la gesti\u00f3n de grupos. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante las sesiones, los profesionales observan no solo las dificultades a las que se enfrentan los participantes, sino tambi\u00e9n las <strong>estrategias que desarrollan espont\u00e1neamente<\/strong> y las soluciones que les permiten implicarse de forma m\u00e1s activa en el juego. Estas observaciones sirven progresivamente de base para adaptar las habilidades t\u00e9cnicas, las reglas, las posturas y las formas de desarrollar la actividad. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por tanto, el proceso es necesariamente din\u00e1mico: las adaptaciones se proponen, se ponen a prueba en la pr\u00e1ctica y se perfeccionan progresivamente en funci\u00f3n de las respuestas de los participantes.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La experiencia adquirida durante los primeros meses del programa tambi\u00e9n est\u00e1 poniendo de manifiesto el valor de ofrecer a los pacientes, dentro de su programa de rehabilitaci\u00f3n, un entorno en el que puedan utilizar sus capacidades con un objetivo diferente al de una sesi\u00f3n terap\u00e9utica convencional.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El juego en equipo requiere que los participantes alcancen el bal\u00f3n, lo controlen, lo dirijan hacia un compa\u00f1ero, decidan c\u00f3mo responder, respeten los turnos y las reglas, se comuniquen y cooperen. Por tanto, las acciones motoras adquieren inmediatamente un prop\u00f3sito concreto, funcional y relacional. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para los profesionales de la rehabilitaci\u00f3n, este contexto tambi\u00e9n ofrece la oportunidad de <strong>observar al joven en un entorno diferente al de la terapia individual<\/strong>. Las estrategias motoras, las capacidades de adaptaci\u00f3n, los patrones de interacci\u00f3n y los niveles de participaci\u00f3n pueden ponerse de manifiesto, proporcionando informaci\u00f3n adicional que puede contribuir a una comprensi\u00f3n m\u00e1s completa del funcionamiento de la persona. <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La colaboraci\u00f3n entre el IRCCS Eugenio Medea y Real Eyes Sport en el marco del proyecto SWAP se basa, por tanto, en una perspectiva compartida: <strong>hacer accesible el deporte a ni\u00f1os y j\u00f3venes con discapacidades neuromotoras complejas<\/strong> y, al mismo tiempo, explorar en la pr\u00e1ctica qu\u00e9 adaptaciones pueden permitir que cada persona participe de forma activa y significativa.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El objetivo final es transformar los conocimientos adquiridos a trav\u00e9s de estas experiencias en<strong> herramientas transferibles y enfoques pr\u00e1cticos<\/strong>, de modo que el voleibol sentado pueda convertirse en una actividad cada vez m\u00e1s inclusiva y reproducible, tambi\u00e9n fuera del \u00e1mbito de la rehabilitaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el IRCCS Eugenio Medea de Bosisio Parini (Italia), el deporte y la rehabilitaci\u00f3n se unen en el marco del proyecto SWAP, explorando y poniendo a prueba enfoques que permitan hacer que el voleibol sentado sea cada vez m\u00e1s accesible para ni\u00f1os y j\u00f3venes con discapacidades neuromotoras complejas. 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